稻盛和夫:在凡事都可任性而为的生活环境中,是没办法培养出自制力的

稻盛和夫:在凡事都可任性而为的生活环境中,是没办法培养出自制力的

懂得克制自己的欲望


现在的年轻人,有很多从小就生活在富足的环境当中,所以才变得任性和自私。


我们小时候,虽然放学后也经常会去买零食,但是并没有固定的零花钱。用来买零食的钱全都是通过帮家里大人做事而获得的报偿。


反观现在的孩子们,没有经历过我们小时候的辛劳,什么都不用做,每个月就能拿到不少的零用钱。任何想要的东西,父母全都会予以满足。


在这种富足的物质生活中,他们也就没有必要去压抑自身的欲望。在这种无需控制欲望、凡事都可任性而为的生活环境中,是没办法培养出自制力的。一个没有自制力的人,也就无法正常地成长。


以前,一个人从小就要学会控制嬉戏玩耍、调皮捣蛋的欲望,老老实实做事,还需要懂得忍耐,不去做不应该做的事情。一个人的内心世界,也正是在这个过程中塑造起来的。


然而,现在的社会里,有助于人内心世界成长的行为都遭到了否定,最终使得人们只能依顺着本性采取行动。


如何教育缺乏自制力的孩子?


当然,并不是说我们必须回到过去那个贫困的时代。当今这个时代,就算为了重新找回勤勉的美德而宣扬怀古论和精神论,想必也不会有人响应。


我们应该如何教育那些在富裕环境中长大且缺乏自制力的孩子呢?我认为只能求助于知识和理性。



我们这一代人,曾经体验过贫困,自然就会具备一定的自制力。对于那些无法通过亲身体验获得自制力的现代人,就只能向他们灌输“做人必须懂得忍耐”的知识和理性。可是现在的教育,恰恰在纵容青少年朝着放任和自私的方向发展。 


对那些将“教育”这一神圣职业视为出卖劳动的教师而言,他们只会去向学生传授诸如“做人没有必要去经受各种磨砺”、“只要自己喜欢就好”这样的理念。在家庭里面,父亲们也不再会像从前那样严格管教自己的子女,在这样的社会环境下是不可能培养出堂堂正正的人的。


自由往往给他人带来负面影响


二战之后,日本的教育界一直都在鼓吹“自由高于一切”的理念。事实上,我们的自由往往会给他人带来负面影响,可是在日本的战后教育里对这一点却没有触及。


尤其是近年来,“自由高于一切,必须最大限度地尊重青少年的自主性”的说法甚至被当做教育的基本方针。


当孩子们还在幼儿园里,还没有成为一个成熟个体的时候,就尊重他们的自主性,这种做法如同在教唆他们的自私任性。


我认为,这种教育方式,只会导致一个人不管到了多大年纪,都无法控制自身欲望,也会导致青少年最终走上恶性犯罪的歧路。



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